提供东阳上门初中全科家教服务，全职家庭老师！

      又一学年过去了，过去的一年本人辅导的初三学子，2020年中考成绩已经出来，四位学生取得了很大的进步（本地中考满分600分）。

      第一位学生中考分数为564分，本来科学是她的弱项，这次科学考了156分（满分160分）。

      第二位学生，原来是全校排名六百多名（总共七百多学生），这次中考分数494分，已经能进他自己理想的高中了。

      第三位，这位学子因为有身体健康上的因素，原本家长对小孩能考上普高相当没自信心，这次考了513分，有大概率能进他目标的本地高中：巍中。

     第四位，这一位女生辅导的时间不多，但是她自己真是属于超级努力的那种，平时考试成绩一直不太够理想，中考还是取得了不错的成绩：551分，如果能进本地外国语高中，也就算达成所愿了。

    最后总结一下：除了少部分极其优秀及自律的学生，很多学生特别是初中生的确需要外力辅助才能确保比较好的学分进步。

     后面是广告正文。

     本人作为兼职家庭教师已经做了十年，作为全职性的家庭老师也有十年前头了。

     二十年回头一看也就转眼而过，现在自己儿子都上高中了。

从儿子高中开始就实现真正意义的放养，当大人看待，让其独立成长，因此本人机动性增大了。

本人可全国上门给有需要的学生提供全职性初中全科学业辅导，特别适合因为某些原因不方便到学校学习的学生（比如生病、童星等）。

可以辅导初中的数学、科学（物理与化学）、英语、语文。

科学是本人的*强项，除了初中，还是可以辅导高一年级的物理与化学。

英语本人天天坚持复习单词，测试结果九千多词汇量，当然比不过的学校专职英语老师，但对初中英语，无论是英语单词、英语语法还是学习英语的方法上，有着绝对的熟练掌握程度，拥有一套相对独有的教育方式，即使对于零基础的学生，也能确保您的小孩英语成绩稳定增长。

数学基础差的学生，本人可以从零端基础重新讲解及配套式练习跟进，让学生从根本上懂得数学，重而让数学成绩发生根本性的改变，到*后让学生慢慢自己喜欢上数学。

语文的学习辅导，实际上跟英语辅导类似，英语说白了就是外国人的语文。我们国人英语从小学学到初中，一直到高中英语，*后的英语程度也就是外国人以英语为母语的学生当地语文教材小学三、四年级水平。因此语文的辅导一样就是从识字、认词、句意理解到到文章分析及独立写好作文的过程。

这么多年以来，专门要求只辅导语文的学生接触不多，毕竟是国语，很多家长觉得没有什么可辅导性，但偏偏就是语文这门课，真正辅导起来，需要的辅导时间*多，难度*大，没有相当长时间的持续跟进辅导，很难有真正稳定的成绩进步。多年实践证明，本人辅导语文还是相当成功的，有不少学生因此而彻底改变了整个学习状态，变得更有自信心。语文说白了就是扎实一步一步好好记好汉字，天天坚持阅读训练，但对于语文成绩不好的学生来说，学习语文相对就枯燥多了，没有一个辅导老师的陪同跟进的确很难有所进步。

*后谈一下社会、政治，这一块知识点，本人会结合现实全面地跟学生重新解释一轮，让学生从基础上对这些知识有更深刻的理解，然后学生就自然会对社会类知识记忆得更深刻，重而起到提到社会政治学习成绩的目的。

欢迎有需要的家长随时联系本人详谈，谢谢！

范围：东阳市区，本人辅导在线视频：http://i.youku.com/tutorhu，

本人多年家教的感想可见网址：http://www.tutorhu.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=185

释疑：家庭教师（小文方式）家庭辅导跟学校教师教学的区别：

     １、家长的亲自参与。

     小文很希望在辅导的时候家长可以在边上。同时辅导结束后，家长可以主动跟小孩沟通一下，有任何问题，小文会及时修改。有时候不少孩子自己不肯主动表达一些问题。但小文希望家长平时也多陪一下小孩，因为家长的陪伴是最好的成长！

　　２、适当的超前性。

     小文的辅导模式并不仅仅着眼于初中阶段，根据孩子理解的需要，会适当讲一些高中老师才考虑讲的一部分内容，这部分内容根据小孩的理解能力情况定量，这样的学生具有可持续性的发展。实际上要考高分的话，超高性是必需的。

     ３、全面性。

     小文辅导一门课程的时候，有时候会让学生从另一外门的角度来思考问题，事实上每门课本来就具有相关性，这是不用怀疑的。

     ４、精确的针对性。

     由于是一对一的近距离辅导，小文会要根据学生的情况，非常针对性地找一些题目来给学生练习，这样避免学生陷于不必要的题海练习。

    有些基础太差的学生，比如一位初三的学子，初一的知识未懂的话，小文将从初一的内容开始辅导。

     小文对学生的辅导是全科系的，数学、语文、英语、科学甚至于社会等。一般，首先抓语文跟数学，语文关键是对语言的正确理解，很多学生往往把题目看错或理解错误或干脆看不懂，这都是语文的问题了，数学也是其他科目的基础，因此肯定是先要求学好的。

     有以下情况的学生，找小文来辅导效果会不错：

     1、 学生对学校老师有较强抵抗情绪（很多时候特别是跟班主任有长期抵抗情结），这个时候很大程度上影响了小孩学习动力跟兴趣，往往小孩子感觉分不清是在帮谁学习，会因为一个老师就不喜欢一门课程，很聪明的小孩，遇到不喜欢的老师而使成绩惨不忍睹。

　　但一对一的辅导，这样的情况很少发生，有问题孩子会主动跟家长反应的只要家及时讲一声，小文马上修正，形成良好的互助性。

      2、学生自控能力很差，但要强好胜心还是挺重的类型。

此类学生加上特殊的、适当的思想引导，引发的进步是巨大的，但学校老师或家长基本没这个耐心认真来引导这类学生。

　　3、学生自觉性地提出要求找个好家庭教师辅导的类型，这个时候家长要适当加强对学生原有不良习惯的限制；既然孩子有觉悟要更好的学习了，自然不应有理由还放着过去的坏习惯不管，这时候家长可以明确指出孩子以前的坏习惯，确立改正的条件，要求自己孩子以后严格执行。

     4、零基础的学生

　　 小文对所有课程从零开始的教育都非常的理解，但这类学生起效慢，要学习的内容太多，需要的成本显然也大，希望家长自己也要有决心。

      5、班级前五名或年级前几名的学生。

      优秀的学生真的也需要辅导吗？显然很多人会有疑问，但是成绩好并不代表学生没有疑问了，事实上小文回答这类学生的问题也辛苦一些，一般地，好学生只需要一星期辅导一次或两星期辅导一次就够了，这类好学生的疑问有时候超出了书本的范围，不少学校老师不愿意回答，但这样对学生的智力发展有严重的阻碍作用。

　　 最后，小文辅导学生的时候，无时无刻想着的事就是改变学生的学习思想，小文始终认为，只要学生的学习思想正确了，那么进步就是自然的事。

　　但要做到这一点很难，难就难在现在学生生活圈子小，想拿些实际的事来说理都不太行，很多学生对基本的社会现象不理解，对很多的自然现象也不理解。

　　另外给小文来改变学生的时间并不多，学生学习不好，除自身原因以外，社会环境、家庭环境学校环境都是很重要的影响因素，这三者，最大的影响力还是来自父母，其次是社会最后是学校。很明显，

小文无力改变这些大环境，教育的大道理说起来很多人都懂，但是真正能做对或理解正确就难了。

　　每个人本身有巨大的潜能，这种潜能似乎在越小的孩子身上越能让人感觉到，人能够自我反省，正是由于这些特点，让小文能能够有机会在短时间内给学生带在巨大的改变。。。

　　本人多年家教的感想可见网址：http://www.7742180.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=185&page=1

        我们国家年年有人批评学校和当年社会的教育模式。
        但是学校是个量产的模式，要量产就必须有一定的模式，这样导致学校的教师自然形成机械化、套路式的教育。
        随着时间的流逝，一般都会事先对自己下面的学生分类，不可能对所有的学生一视同仁。
        但小文一对一式的辅导，辅导内容完全依据当前辅导的学生情形决定，辅导资料可以在各科间跨越，也就是在辅导英语的时候可以运用语文的学习资料和办法，学习数学的时候运用科学科目的办法，事实上各科本来就是相通的科目。
        小文一对一式的辅导，具体很大的灵活性，要求对学生细节心理活动拥有较大的领悟和把握，通过影响学生的自身心理活动从而让学生学会主动的学习来提高学生的知识进步。
        学校的教师教育，立足于学校，考试，当前一科，具有很大的局限性。
        小文一对一式的辅导，立足于社会、自学学习能力培养、全科科目，具有综合性，全面性。
         因此就算学校里教了再多年的老牌教师，小文还是可以自信地说，还是做不到和学不会小文式的真正素质型的教育辅导模式。

本人多年家教的一些感想，点击下面的网址：

http://www.7742180.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=185&page=1

如何看谈初中生谈恋爱-旧题重谈!

wo要的幸福呢？？？加入本群
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:02:20
大家好
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:02:43
您好，欢迎新人！
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:04:16

【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:05:18
@胡老师您是老师
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:05:27
问您一个问题
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:05:31
家教
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:05:38
看来，我得群名改一下，
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:05:41
行
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:05:46
关于中学生恋爱应该怎么去沟通
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:06:25
现在小孩子越来越早熟叛逆
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:06:40
在美国，中学生本来就是恋爱的季节了，不叫早恋。
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:06:55
不影响学习的话，应该是允许的，
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:07:12
要引导，把这种男女之间的感情有效转化为学习动力，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:07:12
问题就是成绩很差咯
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:07:22
没有一门是及格的
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:07:59
这，这就不是网络说几句能解决的了，，，
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:08:13
学生的问题，只能尽力引导为主，想尽手段了，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:08:50
嗯是的
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:09:14
我现在手上一个差生，就是为了让他对女孩子更有吸引力在努力学习改变，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:09:16
@职业家教-胡老师 您主要教中小学吗
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:09:26
初二，初三为主，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:09:37
我弟弟刚好初三
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:09:38
这件事，上星期日还跟学生讨论过了，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:10:09
现在中学恋爱已经普遍了
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:10:43
一个学渣如何可能把到好妹子？
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:10:49
就算能，如何持久？
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:11:10
嗯是的
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:11:11
这里的重点，要明白，学习好对爱情有重大好处，
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:11:58
中考只有一次，还初三了？
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:12:02
不努力一把。。。
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:12:10
马上跟他喜爱的人天各一方，
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:12:12
有意见不，
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:12:15
有意义不，
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:13:57
你目前说的这程度，难度系数是明显大呀，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:14:39
是的
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:14:46
跟学生说道理，重点要根据真正的事实说理，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:14:55
一下想把成绩提上来是不可能了
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:14:56
不能只知道说大道理，那肯定适得其反，
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:15:34
嗯果然是老师
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:15:50
治学有方
【小学】wo要的幸福呢？？？(******) 14:15:57
受教受教
【群主】家教-胡老师<13586980402> 14:15:59
初中说难也不难，重在他自己的决心，

2017学年小文辅导年度总结-又一浙江中考季结束

    浙江又一年中考结束了，有些事、有些话现在可以好好总结一下，为以后的路做参考。

    小文辅导的学生进步肯定有，但好几位在初三中考学期放弃了，被学校老师给劝服去他们自己的团队辅导模式了，跟学校老师直接比拼粘合力小文还是相当有难度，诚为这些学生可惜。

    找小文辅导的学生，基本都是学习底子超级薄，所以有些学生就不可能只靠一星期一两次辅导就能成功巨大进步了。

    这个中考的学期，小文辅导的学生变成了初二在校生为主，只有一位初三学生。

    这下有明确结果的辅导对象就这位在小文亲自指导下去中考的初三男生，我们假定他的名字叫小凯。

    小凯是从初二上学期开始接受辅导，基本上算一星期让小文辅导二小时到四小时的程度，起点呢，四门主科：语英数科学全部考不了及格。

    对于全部科目都是差的学生，小文采取的策略就是先争取培养出学生对一科的学习兴趣，四门一起抓，在这么少的辅导时间内是不会现实的。

    经几次辅导，发现小凯对科学来了兴趣，小凯科学成绩不好的根本问题，在于学校科学老师的表达不够精准或者说不够详细与完美、不够浅显易懂，加上小凯这种语文底子薄的人理解能力有点差强人意，结果就导致科学课没有认真听讲的兴趣，那科学成绩哪能好得来！

    其实我们都知道男生一般最容易对科学先提起兴趣，小凯同学也符合这一规律。但科学的知识点多，内里就大的范围包括了物理、化学、生物，有些学生并不能对这三块全部产生兴趣，这样会导致这样的学生科学成绩有所上升却不稳定，考不了高分，如果科学试卷出来的题目恰好是这位学生自己熟悉及兴趣的知识点，分数自然就高了，现在正辅导中的一位初二男生就是这样。

    幸运的是小凯同学对物理、化学、生物的兴趣都不错，这样在初二结束的时候已经能160总分的科学考个120分了，到了初三上直接偶尔能考130。这下科学老师就不相信了，因为小凯在科学课的确没听课，基本打盹过的状态，这根本原因，虽然小凯科学在进步了，但学校科学老师的讲解，他还是表示不能理解得顺，那当然继续打盹！

    科学老师对小凯的能力置疑却也是小凯努力学好科学的动力，因此后面在科学考试中连续表现不错，把科学老师算是弄信服了。科学老师只能转口说，小凯同学智力是不错的，看来是因为不努力才成绩不好，不是学不好，是不肯努力学好！

    男生一般对理科来兴趣容易一些，但小凯同学却是对数学提不起半星点的兴趣，可是数学要真烂底子，那科学也不可能高分呀，毕竟计算能力必须从数学这门课上学起来，但小凯也尽限于学会在科学上需要用到的那些数学知识。当然相比于以前经常考50分左右的状态，在小文的强提强拉下，总算能考个70分左右了，真是个小小的进步呀，然后就难了。

    小凯在科学成绩上来以后，在辅导的二小时里，就喜欢做科学题还有问科学题，对数学压根没兴趣去听，辅导时间共二小时，这样数学每次就只有半小时讲一些简单的知识点，全押科学上去了，还好这次中考数学题难度系数不高，给他考了个91分，说明小文前面这些基础的数学知识点讲解也是起了效果。

    再来说说小凯同学的英语与语文，这两门也是相关联的科目，特别在语文现代文的语法上，我们实际上是主要参照了英语的语法知识体系建立，所谓的主谓宾结构，小文认为我们的白话文应该明显参考了

英语的格式，古文不存在这样的架构。

    语言工具的学习，一般顺序都是字-词-句-文章，所以第一步，必然是把英语单词记牢了，把汉字给会写，就这一步，小凯就没兴趣把它学好，这个记的问题，没有一点自我的主动性，要记牢难度系数自然大，因此小凯的英语语文辅导是失败的。到了初三下学期，小凯在月考中，英语语文还能同时考出各50

多分这样的成绩！

    英语与语文实际上最容易学的学科——认真记，从内心里去接受它，然后慢慢增加理解力，成绩自然会上来。小凯的问题，在于小凯家的经济条件并不够足够好，辅导时间上紧张，对于这种完全没兴趣的学生，要先培养起哪怕一些子的兴趣，需要大量的辅导时间呀。没有这个条件，就只有寄望小凯突然自觉地发现要努力学好英语语文，可惜到了中考结束，小凯也没有这个觉悟产生。

    小凯的中考语文成绩为75，英语为79，这比平时多出来的几分是怎么来的呢，是中考前最后一个星期，干脆没去学校上学，在家闭门努力背记的结果。从这点上看，明知道学校的学习模式提升成绩无望，学生可以选择自己在家认真学习也是对的。

    但是敢这样做，必须有一位支持学生这么做的人，一般家长或者学校老师都不可能支持这样做，学生自己也少有这么高的自我觉悟，这次是小文给小凯出的主意，总算小凯妈妈也同意支持。原计划为中考前一个月在家里自学，结果小凯自己觉得一人在家学习会太无聊，压缩成一个星期，这要是高考，指望一个星期提升分数，基本没戏！

    既然说到语文与英语，小文谈谈现在正在辅导的另一位初二学生。

    初二的这位学生，我们这里称之为小王。

    小王家长是初一第一个学期就联系小文进行辅导。当时小王同学厌学，不肯去学校读书了，就白天在家请个家教试试，结果也没上过几回又放弃了，继续回学校学习。然后在这接下来的一年里，小王家长试

过不少家教，效果都差强人意吧，最后又联系回小文来了，可能是看在小文这多年辅导的经验份上，也可能是算走投无路了吧，只能继续试试。

    小王的辅导纯以语文为主，加上英语，辅导方式，先抓字的认识再抓词的认识与理解。每星期辅导两小时，辅导安排基本就是一小时半时间用于语文，半小时用于英语，在这样坚持几个月以后，终于看到语文分数上来了，原来就在70分左右，跑到80分摆动。文科不同于理科，向前的脚步就小多了，这个进步已经让小王自己开始对语文来了兴趣，对能提高语文成绩产生了信心，最后经过一个学期的辅导，期末考了90多分。相对语文，英语的知识面就少多了，我们在初中阶段学习的英语知识说白了只是人家美国人小学英语的级别，因此英语比语文更容易进步，最后小凯英语总算进步到偶尔能考个100分。在英语语文成绩上来的同时，小王同学终于对学习整体有了兴趣，后面需要克服的科目就是科学与数学了，这里先不仔细展开，留等小王中考后我们再来详细总结！

   回到小凯同学这里，小凯中考科学估分是145分，实际却只有125分，这样的分数对小凯是个打击，让他查分，却是紧迫性及自信心不够强，等查分时间点结束后第二天才去，这下这个20分的差价怎么回事，可以成为他自己一辈子琢磨的事了。

    小凯最后去了职普融通班，这个班就是给考差的学生再一次上普高的机会，但大部分人最后不得不上技校，少部分优秀的学生在一学期高一知识的学习以后，再去普高学校学习，小凯后面的故事，小文真心也帮不上了，祝福他了！

再附上最近有人咨询小文关于学习方面的对答：

********

15:39:28

我们已经是好友啦，一起来聊天吧！

东阳家教-胡老师

15:39:43

您好，找本人有什么事吗？

静静 15:41:23

想问问您孩子不爱学习老想着玩

有啥办法可以让他先学再啊玩

东阳家教-胡老师

15:47:55

这，的确有困难，要根据小孩不同的情况，来慢慢引导 ，大的方向就这么说

东阳家教-胡老师

15:48:39

另外，要让他明白的，要玩得好，也是需要学习好来支持，就是明白学习的重要性，

东阳家教-胡老师

15:48:55

学习不好，直接影响以后的生存能力，自然没得玩，

静静 15:50:27

现在大学生 做家教老师的都可以请 还是请了以后可以看出孩子的进步啊

东阳家教-胡老师

15:51:22

做家教可不是随便任何一个人都能做好的，好老师重来就是很少，无论是在学校里的老师，还是社会

上的辅导老师，

东阳家教-胡老师

15:51:34

一般有没有进步，从学校的测试中看出来，

东阳家教-胡老师

15:52:05

暑假的话，由于 少了学校的测试考这个过程，家长就难以察觉小孩是否有进步了，

静静 15:53:15

那补习完回到家可以问问他学了些啥内容他能回答出来说明也有进步吧

东阳家教-胡老师

15:53:59

这个，小孩要有这么好的自我分析 能力，学习能力或者自控能力就不会太差了，这一点，对于学习差的，你这样问是没大意义的，

东阳家教-胡老师

15:54:26

一般，我做家教，首先是上门的，其次要求家长就在辅导的现场，有没有家长在现场，辅导效果差好多，

东阳家教-胡老师

15:54:33

另外，这样，家长也能自己感觉到，

东阳家教-胡老师

15:54:40

小孩的真实情况，

东阳家教-胡老师

15:55:03

现在的问题，实际上就是家长跟小孩实际相处的时间很少，很多家长跟小孩坐一起，都坚持 不了，东阳家教-胡老师 15:55:10

何谈家庭教育？

东阳家教-胡老师

15:55:27

家长在教育中的影响力，老师也无可替代

东阳家教-胡老师

15:56:07

如果不是在自己家里辅导，家长也不在，那跟在学校老师那学习有什么区别？何必请家教？

东阳家教-胡老师

15:56:27

家教与普通 学习方式的重大区别就在于家长共同参与 ，实质性的参与 ，

静静 15:58:18

那为啥家长说的话

没有老师说的管用啊

老师说点事孩子听，家长说好多遍一点用都没有

东阳家教-胡老师

15:59:40

呵呵，那要看什么事，有些事老师管用而已，但如果学校老师的话真很管用，理论上学校里的学习时间就足够让你小孩学习不太差，最好有个及格线以上了吧，如果没用，显然，是孩子对学校老师的话也是阳奉阴违，哪有真正听话，

东阳家教-胡老师

16:04:30

学校老师有时候讲的话更有效果，是因为他们听的话是在同学公众面前讲的，小孩不听是怕丢了面子，而家长不可能 把自己小孩的问题，去讲得公众全都知道，家长反过来往往为了照顾 小孩的面子及尊严，说话显得小心一些或考虑一些，或溺爱一些。同样，有些学校老师太不给小孩必要的尊严，导致了这样的学生产生厌学心理，学习兴趣及积极性下降，成绩自然下降。

第二段群里的对答：

【初中】似是故人来(********) 7:54:59

@家教-胡老师 你是专做家教吗

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:55:05

对，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:55:11

所以现在我是有空的，

【初中】似是故人来(********) 7:55:15

初中的？

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:55:20

是的，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:55:53

这学期，有专门只让我辅导语文为主的，还有英语为主的，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:55:58

数学 为主的，

【初中】似是故人来(********) 7:56:01

我家两个小学，小学的不辅导，？

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:56:18

小学收不了钱呀，说真心的，我是二百一小时呀，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:56:25

不是特别需要，不会找我，

【初中】似是故人来(********) 7:56:59

那是否可以多送课时，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:57:09

比如这学期，辅导数学 的，初一，连小学四年级的应用题

都不会，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:57:19

这不找我这样的，找谁都没用了，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:58:02

辅导语文的，辅导前就70分左右，120总分，这种学生，找学校语文老师基本肯定没用，也只能找我这专业的了，

【初中】似是故人来(********) 7:58:03

那倒也是，拯救学习特困难的那些孩子，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:58:26

你小孩要不是实在学习方面有些困难 ，不必要找我的，

【群主】家教-胡老师<13586980402>

7:58:43

送时间没问题，但，如果学习还行，可以先找一下一般的辅导老师试试，

【初中】似是故人来(********) 7:58:44

我这有需要的，介绍到你那里。